Schule-Unternehmenskooperation für Talente! Delegation der Technischen Universität Xiamen besucht Apollo Electronic Components (Xiamen) Co., Ltd.

Um die schulische{0}unternehmensgemeinschaftliche Talentförderung zu vertiefen und eine Brücke zwischen Talentausbildung und industrieller Nachfrage zu schlagen, betrat am 14. Oktober 2024 eine Delegation von Lehrern und Studenten der School of Foreign Languages ​​der Xiamen University of Technology Apollo Electronic Components (Xiamen) Co., Ltd., um eine Austauschaktivität zum Thema „Unternehmen besuchen und Arbeitsplätze erweitern“ durchzuführen. Beide Parteien führten eine ausführliche Kommunikation zu Themen wie Branchenentwicklungstrends, Standards für die Talentausbildung sowie Praktikums- und Beschäftigungskooperationen und legten so eine solide Grundlage für eine langfristige Zusammenarbeit in der Zukunft.

Umfassende Interpretation der Unternehmensstärke:Der Leiter der General Management-Abteilung des Unternehmens gab den Lehrern und Schülern eine detaillierte Einführung in die Entwicklungsgeschichte des Unternehmens, die Kerngeschäftsmatrix und die globale strategische Planung. Er konzentrierte sich auf die Präsentation von Kernprodukten wie Metallverarbeitungsteilen für neue Energiequellen, Teilen für die elektrische Metallverarbeitung mit niedriger Spannung, Lithiumbatterien für neue Energiespeicher, Schaltschränken und automatisierten Montagelinien sowie auf der breiten Anwendung dieser Produkte in Szenarien wie elektrischen Niederspannungsschaltern, Folienkondensatoren für neue Energiefahrzeuge und Energiespeichersystemen, sodass Lehrer und Schüler die technischen Vorteile und die Marktposition des Unternehmens in der Branche intuitiv spüren konnten.

Vermittlung der zentralen Entwicklungsphilosophie:Basierend auf dem Kerngedanken „Technologie treibt Innovation voran, Qualität gestaltet die Zukunft“ teilte die verantwortliche Person die praktischen Erfahrungen des Unternehmens in den Bereichen F&E-Investitionen, Modernisierung von Produktionssystemen und Qualitätskontrolle. Er betonte den dringenden Bedarf des Unternehmens an qualitativ hochwertigen und vielseitigen Talenten und gab klare Leitlinien für die berufliche Entwicklung der Studenten.

Präzise Ausrichtung des Talentbedarfs:Der Personalleiter des Unternehmens erläuterte detailliert das Talententwicklungssystem, den Rekrutierungsplan und die Stellenanforderungen. Er konzentrierte sich auf Positionen wie internationale Geschäftskommunikation, Entwicklung von Überseemärkten und internationale Handelskooperation, begrüßte Studenten der School of Foreign Languages ​​zur Teilnahme an Praktika und Übungen und klärte die Anforderungen dieser Positionen an Sprachkenntnisse, berufliche Qualität und interkulturelle Kommunikationsfähigkeit.
Ausführliche-Diskussion zu Kooperationsmodellen:Der Verantwortliche der Schule für Fremdsprachen der Technischen Universität Xiamen stellte die charakteristischen Vorteile der Schule im Sprachunterricht und bei der Ausbildung internationaler Geschäftstalente vor. Beide Parteien einigten sich auf eine vorläufige Kooperationsabsicht in Bezug auf den Bau von Praktikumsplätzen für Studenten, die Aufnahme von Unternehmenstutoren auf dem Campus, die spezielle Rekrutierung von Absolventen und die kooperative Forschung und Entwicklung von Projekten und planten den Aufbau eines integrierten Ausbildungsmodells für „akademisches Studium - Praktikum - Beschäftigung“.
Großzügiger Austausch von Branchenerfahrungen:Unternehmensvertreter kombinierten die neuesten-aktuellen Trends der neuen Energie- und-Elektronikindustrie und tauschten ihre Karriereentwicklungserfahrungen und Brancheneinblicke aus. Sie ermutigten die Studierenden, sich aktiv mit industriellem und technologischem Wissen vertraut zu machen und gleichzeitig ihre sprachlichen Grundlagen zu festigen sowie eine internationale Perspektive und umfassende Fähigkeiten zu entwickeln, um sich auf eine zukünftige Beschäftigung vorzubereiten.

Den gesamten Produktionsprozess miterleben:Unter der Leitung von technischem Personal besichtigten die Lehrer und Schüler den Stanzfertigungsbereich, die automatisierten Montagelinien und die Produkttestlabore des Unternehmens. Sie beobachteten den gesamten Prozess von der Metallteilverarbeitung über die Produktmontage bis hin zu Leistungstests aus nächster Nähe und erlangten ein tiefes Verständnis für automatisierte Produktionsanlagen, Präzisionsverarbeitungstechnologie und strenge Qualitätskontrollstandards.
Vertiefung des industriellen Wissens:Durch die persönliche Erfahrung der integrierten Innovationspraxis „Fertigung + neue Energie“ erlangten Lehrer und Schüler ein intuitiveres Verständnis für den intelligenten Entwicklungsstand der neuen Energie- und Niederspannungsindustrie. Sie verdeutlichten weiter die Kombination von theoretischem Wissen und industrieller Praxis und lieferten praktische Referenzen für die Lehrreform und Karriereplanung.

Diese Aktivität „Unternehmen besuchen und Arbeitsplätze erweitern“ schuf eine effiziente Plattform für die wechselseitige Kommunikation zwischen Schulen und Unternehmen. Dies ermöglichte nicht nur Lehrern und Schülern ein tiefes Verständnis der tatsächlichen Bedürfnisse der Industrie und der Unternehmen, sondern eröffnete Apollo Electronic Components (Xiamen) Co., Ltd. auch neue Wege zur Aufnahme hochqualifizierter Talente und zur Vertiefung der industriellen {{5}Universitäts--Forschungszusammenarbeit. In Zukunft werden beide Parteien weiterhin die Umsetzung der Zusammenarbeit vorantreiben, das Talentschulungsprogramm entsprechend den Unternehmensbedürfnissen optimieren, die gemeinsame Nutzung von Schul-{8}Unternehmensressourcen und ergänzenden Vorteilen realisieren und gemeinsam mehr gemischte Talente für die qualitativ hochwertige Entwicklung der neuen Energie- und Niederspannungs-Elektroindustrie fördern.